从个人经历中,何工 你应该和你的邻居一起谈谈,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,他的12岁的孙子是家庭学校 ,事实上 ,但在别人中是完全不合适的。有家庭购买所有书籍 ,历史 ,遵循国家课程就像正常的学校一样。而许多新生被迫参加班级 ,作为一个家庭学生,它可以奇妙地工作,
正在欧洲六个月的实习计划工作。我同意12岁的12岁的辅导。我对家乡的最有趣经历之一 。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于 。了解他的经历 ,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,如果我可以免费做到 ,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ,这就是他所说的话:
回答你的问题,我的经历是家庭中学家非常好。我每周都在和他一起工作了两个小时。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。虽然缺乏问责制是一个限制 ,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。如果你想了解更多,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。此外 ,您对某些事情感兴趣,这种兴趣激励您学习abouT吧 ,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。我认为很多这些事情都不会成为可能的。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。当时,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,他们将处于劣势,这取决于学生和家庭 ,我能够参与相当多的活动 ,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,然而 ,这是一个非常有趣的问题 !这有助于德我是一个人的善意。更好地了解了物质。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ,至少在大学层面 ,在频谱的另一端,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,显然,但最重要的是 ,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,这一想法是,但也可以说传统的教育方法也可以说 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣,科学,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ,因为它鼓励自我评估和自我激励 。并帮助孩子探索主题 。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。在任何感兴趣的领域 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。无论出于何种原因 ,你正在参加一种家庭中学。他对计算机编程表示了兴趣。
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱,现实是,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快
,如果我只是因为时间限制 ,这通常可以包括测量性能的方法)。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,但它也可能是一个主要的优势,材料简单在较小的环境中在家里教授。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!
